За ВСУ "Черноризец Храбър"

Международная квалификационная школа

 

 

ЕФРЕМОВ ВАЛЕРИЙ АНАТОЛЬЕВИЧ
доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка
Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург, Россия)

Область научных интересов В. А. Ефремова – культура речи, лексикография и лексикология, интернет-лингвистика, когнитивная лингвистика, гендерная лингвистика, юрислингвистика, политическая лингвистика, прагматика и семантика языка.
В. А. Ефремов – автор более 160 публикаций, среди которых главы широко известных в России вузовских учебников «Русский язык и культура речи» (М.: Высшая школа, 2006; М., 2015 и мн. др.), «Основы риторики» (М., 2012; 2014; 2016), «Риторика» (М., 2017), учебного пособия «Речевая конфликтология» (СПб., 2008). Автор учебно-методического пособия «Основы гендерной лингвистики» (СПб., 2009).
Член редакционных коллегий трех международных научных журналов: Studia Slavica (Таллин, Эстония), «Проблемы современной русистики» (Ереван, Армения) и «Вестник Новосибирского государственного педагогического университета» (Россия).
Принимает участие в качестве организатора и лектора в работе курсов повышения квалификации школьных и вузовских преподавателей, а также студентов как в Санкт-Петербурге и России, так и за рубежом: Абхазия (2005), Украина (2006), Армения (2008–2012), Эстония (2009–2014), Таджикистан (2012), Литва (2014), Болгария (2014–2017), Казахстан (2015), Германия (2016).

 

Дополнительная просветительская деятельность

  • Соведущий культурно-просветительской радиопрограммы «Как это по-русски?» («Радио России – Санкт-Петербург») (с 2004 – по наст. время);
  • Консультант и контрибьютор петербургских средств массовой информации: газеты «Деловой Петербург», телеканалов «Санкт-Петербург» и «5 канал» (с 2006 – по наст. время);
  • Организатор и куратор студенческого волонтерского «Сообщества ревнителей русского языка» (2016).

 

Лекция «Научно-популярный текст XXI века»

Лекция посвящена двум аспектам современной популяризации науки. С одной стороны, лингвистическим особенностям русского научно-популярного текста, его специфики в связи с распространением и получением знаний через интернет, традиционным и новым способам написания доступного широкой аудитории текста о современной науке. С другой стороны, научно-популярным текстам о современном русском языке – так называемой «лингвицистике». В качестве примеров для анализа послужат лучшие образцы лингвистической публицистики последних 10 лет (работы Г. Ч. Гусейнова, М. А. Кронгауза, И. Б. Левонтиной, В. И. Новикова).

 

Мастер-класс«Игровые формы популяризации русского языка»

 

Мастер-класс посвящен анализу современных подходов к эдьютейнменту (обучение через развлечение) и прежде всего –  разнообразных игровых методик. В качестве примера будут продемонстрированы и проанализированы конкретные кейсы использования игровых технологий, посвященных обучению русскому языку и популяризации языка и культуры, в иностранной и русской аудитории соответственно.

Семинар-практикум «Русский язык интернета: мемы и эмодзи»

В ходе семинара-практикума будут затронуты такие темы современной интернет-лингвистики, как специфика интернет-языка и интернет-общения, проблемы нетикета и речевой агрессии, особенности юмора и самопрезентации в Рунете. На обширном иллюстративном материале будут продемонстрированы проблемы коммуникативных неудач, ошибок и конфликтов, связанных со спецификой языка интернета. Особый разговор будет посвящен проблеме использования и понимания языка эмотиконов и графических символов.

 

Мастер-класс «Мифы о русском языке»

 

Мастер-класс состоит из нескольких тематических блоков, посвященных описанию и развенчанию нескольких лингвистических мифов о (современном) русском языке. Отдельное внимание будет уделено такому актуальному явлению, как наивная лингвистика в ее различных ипостастях (прежде всего, наивная интернет-лексикография), а также связанной с нею деятельности лингвофриков, граммар-наци и тайной лингвистической полиции.