За ВСУ "Черноризец Храбър"

Международная квалификационная школа

 

 

ШАМОНИНА ГАЛИНА НИКОЛОВА
кандидат педагогических наук,  профессор Департамента обучения иностранным языкам Варненского свободного университета им. Черноризца Храбра (Варна, Болгария)
Опыт работы
Директор Департамента обучения иностранным языкам Варненского свободного университета им. Черноризца Храбра.
Руководитель Русского центра ВСУ.
Член Редакционного совета журнала „Обучение иностранным языкам” и  Электронного журнала ВСУ.
Координатор свыше 30 международных проектов в области обучения иностранным языкам.
Принимала участие в академической мобильности  и специализациях в России (2005-2016), Португалии (2008), Литве (2012), Италии (2013), Шотландии (2013), Швеции (2013), Дании (2014) и др.
Руководитель девяти международных квалификационных школ по проблемам современных педагогических технологий в обучении РКИ для школьных учителей, вузовских преподавателей и студентов отделений русского языка из разных стран мира.

 

Область научных интересов

Методика обучения иностранным языкам, современные методы и технологии обучения иностранным языкам, обучение языку по методу проектов,  инновационные технологии.
Автор более  130  научных работ, учебников и учебных пособий по проблемам обучения русскому языку как иностранному и методики преподавания иностранных языков.
Среди них монографии:

  1. Методът на проектите в чуждоезиковото обучение. Варна: ВСУ „Черноризец Храбър“. Университетско издателство, 2008.
  2. Ключ към успеха. Езикът на академичната комуникация. Варна: ВСУ „Черноризец Храбър“. Университетско издателство, 2013. (в соавторстве Б. Костовой).
  3. Инновации в обучении русскому языку как иностранному. ВСУ „Черноризец Храбър“. Университетско издателство, 2013. (в соавторстве с Л.В.Московкиным).
  4. Современные технологии как основа креативного обучения иностранным языкам. Варна: ВСУ „Черноризец Храбър“. Университетско издателство, 2014.
  5. Продуктивные инновационные технологии в обучении русскому языку как иностранному. М.: Русский язык. Курсы, 2017. (в соавторстве с Л.В.Московкиным).

 

 

АННОТАЦИИ

Круглый стол 
«Молодые русисты - важная часть Русского мира»
с участием Национального издательства образования и науки «Аз Буки» при Министерстве образования и науки Республики Болгарии

Цель работы Круглого стола - межкультурная коммуникация в профессиональном общении, эффективное взаимодействие будущих педагогов с их коллегами из других стран. Участие в круглом столе предоставляет возможность студентам, магистрантам и аспирантам  из 11 европейских университетов поделиться своими интересами с коллегами, обсудить свой труд с уже состоявшимися учеными.
Задача  круглого стола - знакомство слушателей и создание уверенности принадлежности к большой семье русистов в мире и неизменной поддержки их  профессионального развития со стороны Фонда „Русский мир“, МАПРЯЛ, многих  университетов и обществ.
Интерес к методике преподавания РКИ становится основой создания крепких профессиональных связей молодых русистов из самых разных стран мира. Создание и поддержка общности молодых преподавателей  РКИ – одно из важных направлений работы Фонда „Русский мир“.
По традиции на круглом столе будет представлена деятельность Национального издательства образования и науки ‚Аз Буки“ при МОН Республики Болгария и ведущего болгарского научного журнала „Обучение иностранным языкам“. Издательство является СМИ-партнером Международной квалификационной школы и имеет большой опыт в популяризации методических достижений в области иностранных языков в Болгарии и за рубежом.

 

Круглый стол 
«Методическая идея: «Потехе - час!».  Как работать с фразеологизмами в национальной аудитории?»

Круглый стол посвящен методическим идеям о включении фразеологизмов в обучение РКИ. 
Сопоставительные представления национальной идиоматики и фразеологизмов всегда актуальны, так как способствуют лучшему знанию языка и пониманию образа мыслей и характера народа. Являясь лингвистической основой методики обучения иноязычной фразеологии, сопоставительное изучение данных лексем, позволяет не только прогнозировать интерференцию множества фразеологических единиц, но и методически интерпретировать  языковой материал.
Участникам круглого стола предложена тема  «Потехе - час!».  Как работать с фразеологизмами в национальной аудитории?». Участники выбирают фразеологизмы русского и родного языков с семантическим компонентом „праздник“, „веселье“, „танец/пляска“.
Каждая университетская команда представит в формате видеоролика, сценария диалога/представления или мультимедийной презентации свое видение, свои методически обоснованные предложения использования фразеологизмов с заранее заданной темой в вузовском и школьном обучении, а также в условиях краткосрочных курсов.